La classe de 6e 3 aux îles de Lérins : sur les traces du masque de fer

« Notre classe de 6ème 3, accompagnée de nos professeurs d’Arts Plastiques, de Français et d’Histoire-Géographie (Mmes Idoux, Coulon et Romy), est arrivée sur l’île Ste-Marguerite lundi 30 avril dernier pour notre projet Classe-Patrimoine sur le Masque de fer.

Nous avons pu nous installer dans nos chambres. Puis nous sommes allés en classe par groupes, pour pouvoir avancer notre projet.

En classe d’arts plastiques, nous avons travaillé sur la couverture du livre objet (collage d’images historiques et de paysages), décors en pastels pour les haïkus (petits poèmes), recherches et découpage des images pour faire les faces de notre masqueEn classe de Français, après une séance de yoga nous avons appris à mieux faire les haïkus.

Le diner arrive à grand pas : très bon menu et très bonne ambiance ! Ensuite il y a une petite veillée près du fort et au lit !

Le lendemain on prend un délicieux petit déjeuner. Après, nous allons en cours d’Arts plastiques pour finaliser les livres objets sur le masque de fer. Nous déjeunons et nous repartons vers Cannes toujours dans un beau bateau et sous un magnifique soleil.. »

Céleste Hénon 6e 3

« J’ai aimé le principe d’aller sur les îles de Lérins pour suivre les traces du masque de fer. Je trouve incroyable d’imaginer que le masque de fer a été emprisonné sur cette île, près de chez nous. De plus, fabriquer des masques et créer des textes sur ce thème étaient de très bonnes idées. On a passé un super moment avec la classe et on a appris beaucoup de choses. »

Camille Orengo 6e 3